ÖĞRENCİLERE HAFTALIK KARNE VERİLİYOR

Özel Mutafoğlu İlköğretim Okulunda her hafta Cuma günleri, öğrencinin bir haftalık davranış durumu, ödev durumu, okul içi faaliyet durumu, sınav sonuçları ve öğrenciye özel duyuruların yer aldığı karne veriliyor. Bu sistem dahilinde okulun öğrencileri takip ettiği gibi velilerde bu sürece dahil oluyor ve her hafta Cuma günü verilen karneyi veli çocuğu ile baş başa değerlendirme imkanı buluyor. Ayrıca veliler okuldan temin ettikleri şifre ile internet olan her yerden çocuğunun durumunu günlük olarak takip edebiliyor.

Eğitim-öğretim insan hayatındaki en önemli olaydır diyen Özel Mutafoğlu İlköğretim Okulu Müdürü Erol ÖZDEM, “Örgün eğitim kurumlarında eğitim alan kuşakların yetişmesinde, onların “takip” edilmesi bu faaliyetin verimliliğini arttıran en temel güçlerdendir. Fakat buradaki takipten anladığımız; bireyi rahatsız edecek, onda baskı unsuru oluşturacak bir takip değildir. Tam tersine, onları başarıya yönlendiren, çalışmayı teşvik edecek takibi kastediyoruz. Hayatta başarıya ulaşmanın bir bedelinin ve zahmetinin olduğunun öğrencilerimiz tarafından anlaşılması, onlara vereceğimiz değerlerin en başında gelmektedir. Öğrencilerimizin başarıya ulaşmalarında ve daha sağlıklı takiplerinde çok büyük katkı ve yararı olacağına inandığımız Kredili Öğrenci Karnesi (Öğrenci Takip Sistemi) nin faydalarını şöyle sıralayabiliriz; Velilerimizin çocuklarının okuldaki olumlu veya olumsuz davranışlarından internet üzerinden günlük veya ajanda ile haftalık haberdar olması, Öğrenci hakkında olumlu veya olumsuz sergilenen davranışlar belirtilirken bir öğretmenin değil dersine giren-girmeyen bütün öğretmenlerin ortak kanaati ile durumun belirlenmesi ve böylece öğrenci hakkında daha sağlıklı kararların verilmesi, eğitim-öğretim sürecinin sadece sınavlarla değerlendirilmesinin sağlıksız neticeler vermesinin önüne geçerek okulda başarının sadece sınava endeksli olmadığını öğrenciye hissettirmek, öğrencinin not ve ders kaygısından dolayı sosyal faaliyetlere katılmaması gibi bir durumun önüne geçerek daha sağlıklı ve sosyal bireylerin yetişmesini sağlamak, disiplinin baskı ve şiddetle olmayacağını; ancak takibin disiplini sağlamada çok önemli bir faktör olduğunu düşündüğümüzden veli-öğretmen ve idarecinin öğrenciyi yakından takip etmesini sağlamak, kitap okumayı teşvik ederek kitap okuma alışkanlığı kazandırmak, derse katılım ve ders başarısını arttırma hususunda öğrenciyi motive etmek, öğrencinin durumunu sağlıklı görme adına sınıfın ve gerektiğinde bloğun ortalamasını alarak öğrencinin arkadaşlarına kıyasla durumu hakkında daha net bilgi sahibi olmak, olumlu davranışların ödüllendirilmesi yoluyla olumsuz davranışların önüne geçilmesi; ancak bunun etkili olmadığı öğrencilerle özel görüşülmesi, bunun da etkili olmadığı takdirde velinin çağırılması. Tüm bunların da bu takip sistemi bilgilerine dayanarak yapılması, yapılan uyarıların yerinde ve ortak kanaate göre yapılmasıdır” dedi.